BEIJING, 17 février (Xinhua) -- Des conseillers politiques chinois ont discuté jeudi de mesures pour améliorer l'éducation préscolaire durant la session de consultation bimensuelle.
Tout en reconnaissant les progrès réalisés dans l'éducation préscolaire, les membres du Comité national de la Conférence consultative politique du peuple chinois (CCPPC) ont indiqué que certains problèmes demeuraient, tels qu'un investissement insuffisant, un manque de professeurs, des systèmes et mécanismes imparfaits, ainsi que le développement inégal entre différentes régions.
Certains conseillers politiques appellent à accorder plus d'attention au développement de l'éducation préscolaire, et davantage à la qualité.
Ils ont appelé à fournir plus de contributions financières, plus de soutiens aux entreprises et aux institutions publiques gérant des écoles préscolaires, ainsi qu'aux écoles maternelles.
Ils ont proposé d'améliorer la formation des enseignants et les contenus de cours pour les étudiants.
Certains conseillers politiques ont également souligné leur soutien à l'éducation préscolaire dans les régions frappées par la pauvreté et les régions regroupant des minorités ethniques aux zones frontalières, ainsi que l'accélération de la législation sur l'éducation préscolaire.
Yu Zhengsheng, président du Comité national du CCPPC, a présidé la session.
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